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segunda-feira, 28 de abril de 2014

Dia da Mãe em 2013

Depois de andar a pesquisar no meu próprio blogue sobre o Dia da Mãe, vi que não tinha colocado os trabalhos feitos no ano passado. Deixei algumas ideias, pus músicas, vídeos e.... mais nada (ups)...

Pois mas aqui ficam algumas das obras de arte meus meninos da sala de dois anos, com os passos respectivos:

1º passo: no dia do pai a atividade programada foi o recorte de uma flor e a colagem de tecido na mesma
2º passo: falámos de algumas pinturas de autores, na sala, que ilustravam o dia da mãe, os elementos de cada uma e o significado das mesmas
3º passo: cada criança escolheu a ilustração que mais gostou, colando-a numa cartolina
4º passo: foi feito um pé à flor com massa de moldar e paus de espetadas
5º passo: representando a folha colocou-se a obra de arte na "Flor porta retrato"






























6º passo: cada criança fez um desenho no interior do cartão, que escolheu dar à mãe
7º passo: a Tina, a Teresa e a Vera fizeram uns bonitos embrulhos para depois cada menino oferecer a prendinha à mamã




Depois no Dia da Mãe, estiveram todas na sala para o lanchinho e as atividades :)

Houve quatro momentos diferentes: o primeiro foi pintar uma t'shirt com as mães para ser usada no Dia da Criança, o segundo foram as entregas das prendas, o terceiro foi escrever no mural especial e por fim o lanche.





OBRIGADA POR ESTE DIA!!!

domingo, 27 de abril de 2014

Dia do Pai - o dia D

No dia 19 de março tivémos alguns pais na nossa sala para festejar o seu dia com os seus filhos. Os meninos estavam muito entusiasmados, não só pela presença do pai mas também pelas atividades planeadas.

Os pais tiveram um momento de desenho partilhado, com guaches sólidos, tiveram o momento de escrita no placard "O ABC do papá" (estavam todas as letras do alfabeto desenhadas e cada pai escolhia uma para fazer uma frase que definisse a sua relação com o seu/sua filho/a) e o momento de desenho e recorte, da sua mão e do seu/sua filho/a, para servir de identificador no placard dos trabalhos.

No final não poderia faltar o lanche :)

desenho

desenho

desenho

ABC do Papá

Molde da mão para recorte

Jogos na pista

ABC do Papá

ABC do Papá

Recorte do desenho da mão

Desenho partilhado
 
Momento do lanche
Obrigada a todos os pais que estiveram presente neste dia.

Dia do Pai - a preparação...

Ups... Já lá vai mais de um mês... Mas nunca é tarde demais....

Então na nossa sala, este ano, a azafama para a preparação do Dia do Pai foi, mais uma vez, grande.
Tal como já referi anteriormente, em jardim de infância trabalho sempre da mesma forma quando a intenção é ofertarmos os pais com criações nossas; dou sempre a opção de 3 criações e cada criança escolhe aquele que mais gosta. 

Assim, este ano tivemos três jogos diferentes para o 
Dia do Pai :)

O jogo do galo
Este jogo foi feito com base de feltro, as peças com tampas de garrafas e o suporte do jogo foi metade de uma garrafa PET decorada pela criança.

O jogo do arco
O jogo do arco foi criado com garrafas PET de 1,5l. Cada garrafa ficou com uma cor diferente associada ao arco feito em jornal e forrado com papel autocolante. No seu interior colocaram-se algumas sementes para criar efeito.

O jogo de bowlling
Neste jogo usaram-se garrafas PET pequenas pintadas por dentro e decoradas com autocolante por fora, a bola foi feita com jornal e tecido.

Sacos de embrulho
cartão fechado
cartão aberto

 No interior do cartão colocou-se o seguinte texto:

"O melhor presente para o seu filho chama-se: 
TEMPO COM OS SEUS PAIS"



sábado, 26 de abril de 2014

Introdução de alimentos sólidos I


"A introdução de alimentos para lá do leite materno faz-se idealmente quando o bebé está pronto para tal mudança.

Nem todos os bebés estão prontos com a mesma idade. Alguns, poucos, mostram esses sinais por volta dos 4 meses, a maioria por volta dos 6 meses, sendo que alguns o fazem mais tarde, até cerca dos 8 meses. Raramente uma criança não está pronta para comer nessa idade.

As recomendações falam de 6 meses porque, por essa altura, as reservas de ferro acumuladas durante a gravidez e parto começa a chegar ao fim. O leite materno tem uma quantidade de ferro pequena, que por outro lado é altamente absorvível pelo bebé... Só que não chega. O bebé é um ser em crescimento, e necessita de ferro para o seu desenvolvimento.

Como bem sabem as mães que já passaram por esta experiência, os bebés mostram que estão prontos para comer através dos seguintes comportamentos:

- quando metem qualquer coisa na boca, já não põe a língua para fora (ou seja, perdem o “reflexo de protrusão da língua”, um reflexo de protecção das vias aéreas).
- sentam-se bem direitos sem ajuda.
- mostram interesse pela comida dos pais ou irmãos e já fizeram o clássico "furto de comida da mesa", ou seja, já tiraram qualquer coisa que estava no prato ou na mão dos pais e levaram à boca.

Quando estes 3 comportamentos estão presentes, o bebé mostra aos pais que quer comer. E começa uma aventura de descoberta de sabores e texturas. É bom proteger o chão por baixo da cadeira da criança e esperar umas manchas aqui e ali. Faz parte do processo de descoberta, até porque para as crianças pequenas não há diferença entre explorar, brincar e comer.

Podem pôr uma colher na mão do vosso bebés, ou simplesmente deixá-lo usar as mãos, e permitir que explore e coma sozinho. Não há vantagens especiais em ser outra pessoa a dar de comer à cirança, qualquer que seja a idade. Obviamente, aqui vale o bom-senso e os gostos pessoais, como em qualquer outra situação.

Para quem amamenta, pode ser importante começar este processo dando de mamar antes de oferecer comida. Várias mães referem que, ao darem antes de mamar ao bebé,  a aceitação de alimentos novos e da própria comida é maior. Afinal é ainda uma introdução, um início, com o tempo a criança irá comer cada vez mais e mais vezes.  

Quanto às quantidades, é bom não ter expectativas. Há bebés que comem um prato cheio logo desde o princípio, mas a grande maioria contenta-se com pequenas quantidades. Para se tranquilizarem, fechem a mão do vosso bebé em punho. O estômago dele tem esse tamanho. Não cabe lá assim tanta comida, não é?

Que alimentos escolher?
Vejamos as recomendações da American Academy of Pediatrics, que me parecem muito sensatas:

1.Não há provas suficientes de que limitar a dieta da mãe durante a gravidez e a amamentação diminua o risco de alergias: comam o que vos apetece.

2. Não há evidência de que atrasar a introdução de alimentos suspeitos (leite, peixe, ovos, avelãs, etc) para além dos 4-6 meses reduza o risco de alergias a estes alimentos em pessoas predispostas. Para os não-predispostos então, não há qualquer problema.
3- Há provas minimas, quase inexistentes, do benefício dos leites especiais hipoalérgicos, por isso é sensato não os utilizar, já que são extremamente caros. O leite de soja não apresenta qualquer vantagem em relação ao leite artifical "corrente".
4- É importante amamentar quando se introduz o glúten, mantendo a amamentação durante pelo menos 2 meses. Assim reduz-se francamente o risco de intolerância ao glúten.
Portanto, utilizem os ingredientes para as refeições familiares e reduzam-nos a uma consistência que o vosso bebé consiga gerir. Evitem o sal e o açucar, que são totalmente desnecessários. 

Aproveitando este momento de descoberta, podem-se introduzir hábitos mais saudáveis na família. Procurem variar os alimentos, evitar alimentos pré-confecionados porque quanto menos manipulação há, mais nutritivo se mantém o alimento. 

papa de arroz
Uma opção pode ser a de fazer as papas em casa. Cozer arroz, ou lentilhas, ou farinha de milho é relativamente simples, rápido, e seguramente mais nutritivo do que usar uma farinha alterada de forma a ser solúvel, somo são as das papas de bebé.

No caso de quererem misturar leite na papa, como é tradicional mas não obrigatório fazer-se, pode usar-se leite materno expresso ou, para as mães que não amamentam, leite artificial.

Uma última observação: respeitem os tempos e os gostos dos vossos bebés. Ofereçam comida saudável, mas deixem-no escolher a quantidade e mostrar as suas preferências.

Se se sentirem angustiadas ao seguirem esta sugestão, conversem com o pai, com amigos, desabafem, mas não forcem a criança a comer. A saciedade é um processo fisiológico e endócrino que pode ser alterado por esta prática muito difundida. Numa sociedade a braços com uma epidemia de obesidade e restante doenças associadas, temos um papel importante em evitar que os nossos filhos percam as suas capacidades fisiológicas de auto-regulação.

Boa aventura!"

Mónica Pina
Médica, Consultora de Lactação, 
Moderadora da La Leche League



sexta-feira, 4 de abril de 2014

Cores, formas e números

Muitos conceitos são trabalhados em jardim de infância e estes três são o caso. Claro que podemos sempre associá-los entre si, de uma forma simples, prática e lúdica.


Trabalhámos o inverno, as cores e o número

Jogo de associação: formas e números

Jogo de associação: outra forma de associar

Representação da figura geométrica

Reciclar é...

A reciclagem que tanto tem sido trabalhada em vários projetos de jardim de infância, com tão diversos materiais, modelos, formas... vê as suas potencialidades aumentadas se a desenvolvermos como um todos. 
Ou seja, reciclar é claramente um sinal de respeito. Respeito pelos outros, respeito pelo ambiente, respeito pelo nosso futuro, respeito por nós.

Se no nosso Projeto Curricular "A arte das emoções" pensamos numa "educação globalizadora, integrante que potencia, valoriza e promove a capacidade de observação, sentido crítico, transformação, exploração, vivência das Emoções (auto-expressão e hetero-expressão) e desenvolvimento da criatividade das crianças, possibilitando-lhes diversidade de experiências educativas e curiosidade em conhecer o mundo que as rodeia, assentando em boas práticas educativas que promovem o desenvolvimento da aquisição de valores, como a interajuda, a amizade, igualdade, autonomia, felicidade, respeito e responsabilidade" então vamos aproveitar a reciclagem para desenvolver todas estas capacidades.

Heis algumas das atividades desenvolvidas neste sentido...

 Construção de jogo de bowling

Explicação das regras do jogo
Momento de diversão

Transformação de t'shirts em sacolas
(onde guardamos os objetos que trazemos de casa)







Construção de um palhaço 
(pratos de papel, rolhas de cortiça, cápsulas de café, tampas de garrafas, plasticina e papel)